Educação Física no Ensino Médio Integrado: Especificidade, Currículo e Ensino (Uma Proposição Fundamentada na Multidimensionalidade dos Conhecimentos)

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Este livro. pretensamente. possui três principais objetivos. a saber: a) Compreender. a partir dos aspectos legais e teórico-conceituais da área. a especificidade da Educação Física no Ensino Médio Integrado. b) Problematizar os pressupostos que atravessam o currículo da Educação Física na perspectiva da Educação Profissional e Tecnológica com poten-cial para auxiliar na proposição cur-ricular. c) Propor desdobramentos para o ensino da Educação Física. principalmente no que concerne à estruturação das unidades didáticas. estratégias de ensino e avaliação e em possibilidades de articulação curricular com as áreas do conhecimento que compõem o campo acadêmico-científico da Educação Física e a integração entre os saberes dos distintos compo-nentes curriculares.